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英语听力误区你踩了多少个雷?

发布时间:2019-07-08 浏览次数:

  刘伯温。听力听不懂,想提高但又找不到具体方法,一直是广大学生普遍存在的问题,也是广大老师、学生和家长渴望解决的大问题。但是凡事讲究对症下药,只有找到病症根源,才能找到最合适的解救办法,学习英语同样如此,知道错在哪里,才能改正,才能进步。

  大部分小伙伴都认为只要单词量够多,听力就绝对没有问题。尽管积累了很多单词,但没有在一开始就准确把握单词的读音,自己的发音不一定准确,反而会将材料中的单词听成其他的词,或者是根本听不出来,这样一来,答对题目的可能性会很小。音标知识掌握不牢,就很容易出现听力模糊的现象。

  许多同学都觉得,只要坚持天天听,一定会有成效,于是每天不是打开一些听力App,就是收听BBC、VOA新闻,想法值得肯定,大的英语学习的环境没有,小环境自己创造,但是呢,最终听力成绩并没有提高,为什么?提高英语听力并不是靠听的数量决定,而是听的质量。缺少一定的语音基础,只是盲目地去听,能帯来的也只有心理上的安慰。

  在练习英语听力的时候,很多学生会把听力材料的难度加大,觉得多做一些有难度的听力题,碰到简单的就得心应手。于是只听有难度的材料,逼着自己天天去听去做题,但却并没有提高听力。时间一久,反而对听力产生厌学情绪。一旦失去对学习英语听力的兴趣,学习效果也就很不理想。听力的提高是一个循序渐进的过程,在练习的过程中,一定要由简到难,有层次的推进。

  学习英语的同学几乎都认为多看美剧对练英语听力有很大的提升,可以从中get到标准的口语,结果就是天天抱着美剧看,甚至还刷了好几遍。看美剧是对英语学习有一定的帮助,但大部人看美剧只关注剧情,注意力都放在了中文字幕上。一到听力考试中,还是听不明白。听不懂词句,记住的只是剧情,并不是英语表达。

  2019年《新初中英语同步听力》全新亮相。这套书与现行教材同步,把听力训练与各单元的语音、词汇、句型和语法知识结合起来,力求在提高学生听力的同时,帮助学生学习和巩固语音、词汇和语法知识,提高听、说、读、写,进而提高综合语言运用能力。